Šarena bašta vrednih učenika

Ono na šta su posebno ponosni jeste školski špajz, koji se nalazi u holu škole i u kom se tegle odlažu kada voće i povrće potpuno sazri.

 

Dušica Tričković, direktorka škole „Radoje Domanović“ ističe da je školska bašta od posebnog značaja za učenike. Tu se spajaju biologija, geografija i hemija.

 

Koordinator celog projekta je bibliotekarka Ana Stanković Mihajlović, a u rad sa učenicima uključene su i Jasmina Milić, učiteljica kao i Gordana Rako, profesorka biologije.

 

„Poštovanje okoline počinje kod kuće, ali i u školi. Kad deca aktivno učestvuju u kreiranju školskog okruženja onda i više poštuju taj prostor. Sama bašta zahteva svakodnevnu negu, a svakodnevne obaveze podstiču učenike da razvijaju osećaj odgovornosti. Projektom je obuhvaćen i odnos prema prirodi i zaštiti životne okoline, zapravo vraćanju prirodi“, objašnjava direktorka Tričković.

 

Učenici pored brige o samim biljkama, uče sve o njihovoj sadnji, poreklu, rodu i o načinu održavanja.

 

„Bašta se nalazi u jednom delu dvorišta i sada je prepuna povrća. Tu su nam lubenice i dinje, koje ove godine deca prvi put uzgajaju. Uz njih je i nekoliko vrsta kukuruza. Posebnu pažnju poklanjamo začinskom bilju. Za rad u bašti zaduženi su učenici. Kada voće i povrće sazri, učenici donose tegle i ostali materijal koji je potreban, rade svi zajedno, ali su zato sada svi ponosni na svoj mali špajz koji se nalazi u holu škole“, objašnjava direktorka.

 

Školska bašta je ograđena i zaštićena od pasa i mačaka, a postoji čak i protivgradna mreža kojom se biljke štite od pojave grada.

 

Ono što je zanilmljivo, u bašti se održavaju i čajanke, jer se u bašti uzgajaju i lekovita bilja. Uz malo dobre volje, kreativnosti, vremena i pozitivne energije dvorište škole je oplemenjeno.

 

Učenici ove škole bili su domaćini i vršnjacima iz Turske, sa kojima su razmenili iskustva, družili se i naučili nešto novo o biljkama iz njihovog podeblja.